Scholen staan onder druk. denk maar aan de corona-pandemie, waarbij scholen snel moesten inspelen op nieuwe noden en verwachtingen. Aanhoudende, chronische stress eist soms dan ook zijn tol. het verhoogt het risico op mentale overbelasting, ziekteverzuim en burn-out. om blijvend een beroep te kunnen doen op de aanwezige veerkracht van een schoolteam is er systematische aandacht nodig voor het psychosociaal welbevinden van elke werknemer op school. daarom moet een school overtuigd inzetten op veerkrachtontwikkeling.
We praten hierover met Annick Jehaes. Annick is leerkracht wiskunde, maar ook als loopbaancoach. Verder is ze ook nog auteur van verschillende boeken rond veerkracht in onderwijs.
Shownotes
Deze podcast is een samenwerking tussen Buiten De Krijtlijnen en
Veranderwijs.nu, het platform voor onderwijsvernieuwing gecoördineerd door de Koning Boudewijnstichting.
Meer info:
www.dekrijtlijnen.be
Aflevering 5